Vivre avec un haut potentiel : comprendre les HPI et leurs difficultés pour mieux les accompagner

(Direction),

À propos

Que du bonheur, la vie avec un Haut Potentiel Intellectuel ? La réalité n'est peut-être pas aussi simple. On estime aujourd'hui qu'un tiers des HPI souffrent de difficultés psychologiques plus ou moins intenses, de difficultés d'intégration, de troubles du comportement, de dépressions et même de conduites à risque... Identifier un haut potentiel intellectuel et apprendre à vivre avec n'est pas aussi évident qu'on pourrait l'imaginer de prime abord. Alors concrètement, quels sont les signes d'appel que nous pouvons identifier ? Comment accompagner un enfant ou un adolescent HPI ?

Pour éviter les souffrances (en particulier sociales et scolaires voire professionnelles) qu'un dépistage tardif peut entraîner, il est primordial que les signes du HPI soient repérés le plus tôt possible. Pensé et rédigé par des psychologues et des psychiatres, cet ouvrage nous offre une réflexion ouverte sur le HPI. Il s'appuie sur des témoignages et de nombreux exemples permettant de mieux accompagner les jeunes, enfants ou adolescents, et les adultes.

Découvrir la complexité et les richesses des personnes à haut potentiel intellectuel !


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Sommaire

Chapitre 1. NOTIONS D'INTELLIGENCE ET DE HPI.
1.1 L'intelligence, essais de définitions.
1.2 Qu'est-ce que le HPI?
1.3 Quelques signes d'appel chez les enfants.
1.4 Le dépistage du HPI.

Chapitre 2. LES DIFFICULTÉS GÉNÉRALEMENT RENCONTRÉES CHEZ LES HPI.
2.1 Dans la famille et l'éducation.
2.2 Des difficultés scolaires.
2.3 Une intégration sociale souvent difficile.
2.4 Des stéréotypes et des préjugés.

Chapitre 3. LES TROUBLES RENCONTRÉS CHEZ CERTAINS JEUNES HPI.
3.1 Les troubles neurodéveloppementaux.
3.2 Les troubles psychoaffectifs.

Chapitre 4. LES ADOLESCENTS EN SOUFFRANCE.
4.1 Qu'est-ce que l'adolescence.
4.2 Les parents et leurs adolescents.

Chapitre 5. L'ÉCOLE, MATERNELLE ET PRIMAIRE.
5.1 La psychologie scolaire : origines.
5.2 Les missions du psychologue EDA.
5.3 Les partenaires extérieurs- les spécialistes privés.
5.4 L'école maternelle.
5.5 L'école élémentaire.
5.6 Les adaptations.

Chapitre 6. QUELQUES ÉLÉMENTS DE SOLUTIONS.
6.1 Le soin.
6.2 Les familles.
6.3 L'école.

Chapitre 7. LES ADULTES HPI.
7.1 Un dépistage à enjeux.
7.2 Des problématiques récurrentes.
7.3 Un accompagnement particulier.

Chapitre 8. LES TRÈS HAUTS QI (THQI).
8.1 Qui sont les personnes THQI ?
8.2 Les enfants THQI.

Conclusion.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse > Psychologie branches et domaines > Psychologie générale


  • Auteur(s)

    Daniel Wurmberg, Collectif

  • Éditeur

    Mardaga Pierre

  • Distributeur

    Dilisco

  • Date de parution

    28/04/2022

  • EAN

    9782804709136

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    272 Pages

  • Longueur

    22 cm

  • Largeur

    13.8 cm

  • Épaisseur

    2.7 cm

  • Poids

    348 g

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

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