L'oeuvre de Violette Leduc (1907-1972) a paru amputée. À la censure éditoriale qui affecta le roman Ravages (1955) s'ajoutèrent l'autocensure qui s'ensuivit ainsi que les interventions de Simone de Beauvoir dans le projet et l'édition de la trilogie autobiographique : La Bâtarde (1964), La Folie en tête (1970), La Chasse à l'amour (1973). L'étude des manuscrits de Violette Leduc éclaire la genèse de cette oeuvre expurgée, des premiers écrits à l'édition posthume du dernier livre. Composé de documents d'archive, de reproductions de manuscrits et de textes inédits accompagnés d'analyses génétiques et littéraires produites par des spécialistes, ce volume entreprend de « reconstruire Violette Leduc » en proposant de la vie et de l'oeuvre de l'écrivaine maudite une approche renouvelée.
La place de la femme dans la langue et l'emploi de l'écriture inclusive soulèvent de nombreux débats au sein de la société française. Doit-on changer la langue pour mieux prendre en compte les femmes? Peut-on opérer ces changements? Comment?Cet ouvrage, grâce à des approches croisées de psycholinguistes et terminologues de France, Belgique, Suisse, Italie, Pays-Bas, Russie et Canada, apporte un regard scientifique et objectivant sur ces sujets. Il fait le point sur la situation actuelle en français de France, mais aussi du Québec, de Suisse et de Belgique, ainsi que dans d'autres langues, en Europe et ailleurs. Il présente les formes les plus modernes et expérimentales d'écriture inclusive ainsi que les difficultés qu'elle pose et l'historique de ces questions depuis une cinquantaine d'années. Enfin, cet ouvrage montre les progrès accomplis durant ces trente dernières années en termes de visibilité des femmes dans la langue et leurs limites.
Cet ouvrage est destiné à accompagner votre arrivée dans ce nouvel univers de formation qu'est l'université. Vous en avez entendu parler de façon plus ou moins concrète, plus ou moins exacte. Vous vous en êtes constitué une idée plus ou moins précise qui conditionne l'état d'esprit dans lequel vous l'abordez. Les règles de fonctionnement de ce milieu ne sont écrites nulle part. Elles circulent par le bouche à oreille ou restent implicites. Or les méconnaître expose à de nombreuses déconvenues le nouvel étudiant que vous êtes. Il s'agit donc ici de vous proposer quelques clés qui vous permettront, nous l'espérons, d'en ouvrir plus vite les portes, d'y travailler dans de meilleures conditions et de vous y épanouir.
Du corps souffrant au corps s'émancipant, de l'observation et de la narration de la souffrance à la mise en scène d'un mouvement libératoire: cet ouvrage montre, par le biais de la formule de pathos d'Aby Warburg et grâce à une analyse diachronique, européenne et transdisciplinaire, comment textes et images ont été les supports d'une réappropriation des gestes hystériques par les femmes entre la fin du XIXe siècle et le début des années 1920.Si l'hystérie de la Salpêtrière et l'oeuvre d'Arthur Schnitzler sont bien connues, aucune étude n'a encore été consacrée dans l'espace francophone à la photographe viennoise Trude Fleischmann, tombée dans l'oubli depuis sa mort en 1990.
L'écrit, souvent donné comme parangon de stabilité et d'immutabilité, est, dans l'Espagne et l'Europe moderne des xvie et xviie siècles, un monde mouvant. Le livre lui-même est une forme instable, soumise à d'innombrables corrections - retranchements ou ajouts - aux différentes étapes de sa conception, de sa production et de sa diffusion. Texte et mouvement sont étroitement associés: manuscrits, imprimés, déclamés, chantés ou lus, les textes voyagent et se métamorphosent.Il ne s'agit donc pas de s'interroger sur l'intention des écrits, mais d'étudier le jeu mobile qui leur est propre, ce jeu aux colorations tantôt religieuses, politiques, culturelles, artistiques ou parfois même commerciales.Cet ouvrage permet de saisir la richesse des échanges culturels au Siècle d'or, tout en mettant en avant l'ambivalence du rôle de l'Espagne, qui tantôt freina, tantôt favorisa la circulation des textes.Hélène Tropé est maître de conférences habilitée à l'université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle, membre du « Centre de Recherche sur l'Espagne des xvie et xviie siècles ». Ses recherches portent sur la civilisation et la littérature de l'Espagne classique.Nathalie Peyrebonne, université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle, est membre du Centre de recherche « Les Cultures de l'Europe Méditerranéenne Occidentale » (LECEMO) et travaille sur l'Espagne des xvie et xviie siècles: littérature, transferts culturels, sociabilités, notamment alimentaires.Paloma Bravo, professeure à l'université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle, dirige le « Centre de Recherche sur l'Espagne des xvie et xviie siècles », composante du LECEMO. Ses travaux portent sur la production et circulation de textes politiques, sur la culture des révoltes et sur la notion d'intimité à l'époque moderne.Pauline Renoux-Caron est maître de conférences à l'université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle, membre du Centre de recherche « Les Cultures de l'Europe Méditerranéenne Occidentale » (LECEMO). Ses recherches portent sur l'histoire religieuse de l'Espagne des xvie et xviie siècles.
Alors que la place des femmes dans les industries médiatiques états-uniennes est au centre de l'actualité depuis l'été 2017, cet ouvrage offre une analyse précise de la place des femmes dans les séries télévisées produites aux États-Unis au début du XXIe siècle, en adoptant une perspective historique et sociologique et en étudiant à la fois les contenus et les contextes de production.Alors que l'on s'interroge souvent sur l'image de la femme telle qu'elle transparaît dans les productions médiatiques, cette étude se concentre sur les voix des femmes. Ce changement de perspective permet de mettre au jour la variété des représentations à l'écran, des rôles joués par les femmes dans les coulisses, et les problématiques liées à la prise de parole des femmes dans une société et une industrie dominées par les hommes.Certaines séries télévisées états-uniennes proposent un traitement riche et problématique des voix féminines. Ainsi, l'ouvrage se concentre sur quatre séries qui ont marqué la fin du XX e siècle et le début du XXI e: Ally McBeal (Fox, 1997-2002), Sex and the City (HBO, 1998-2004), Desperate Housewives (ABC, 2004-2012) et Gossip Girl (The CW, 2007-2012) utilisent une voix off féminine, mettent en scène des discussions entre femmes et ont pour personnages principaux des femmes qui prennent la parole dans la sphère publique. L'analyse de ces voix multiples démontre comment les dispositifs centrés sur la voix et le discours participent de la représentation des femmes, de la féminité et des rapports de genre à la télévision aux États-Unis.
Cet ouvrage, issu d'une thèse conduite entre 2011 et 2016, prend le parti d'examiner à la fois les caractéristiques formelles et matérielles, les modalités d'élaboration et les vies sociales des slogans. Au-delà des différentes manifestations physiques, il s'agit ici de proposer une poétique d'un genre de discours contemporain, informé par ses usages sociaux et politiques, empruntant aux outils de l'anthropologie, de la rhétorique et de la littérature
Souvent, la « dissert » représente pour vous un cauchemar. Du reste, l'exercice a mauvaise réputation, même parmi nous, enseignants : il serait artificiel, formel, sclérosant. Du coup, il arrive que vous franchissiez les années scolaires puis universitaires en évitant son écueil. Dès qu'on vous propose, au choix, un sujet de dissertation et un sujet de commentaire composé, vous choisissez de préférence ce dernier. J'ai écrit ce petit manuel comme un cours, pour vous guider pas à pas. Vous allez voir, la dissertation est une étonnante gymnastique de l'esprit : encore faut-il en comprendre la logique. Lisez ce petit livre en l'écoutant... Et travaillez à votre rythme : c'est un cours méthodique, très progressif. Prenez un stylo, une feuille de papier. Tout va peu à peu s'éclairer.