Le BLED Junior propose à votre enfant la révision des notions d'orthographe, de grammaire et de conjugaison nécessaires pour acquérir une bonne orthographe.

Un outil de référence complet et pratique Chaque leçon est clairement structurée, avec :un exemple de la notion étudiée ;un rappel de la règle accompagné de conseils ;des exercices pour mieux comprendre et mémoriser la règle ;des mots à recopier et à retenir pour améliorer son orthographe. Des exercices de révision permettent de valider régulièrement l'acquisition des connaissances. Des tableaux de conjugaison complètent les leçons. Les corrigés des 600 exercices sont regroupés en fin d'ouvrage..

Une méthode clé en main, testée en classe, s'appuyant sur les neurosciences et les dernières recherches en didactique.
Toutes les
séquences d'orthographe + les
dictées quotidiennes
+ les
fiches de révision et les
bilans pour l'ensemble de l'année.

Un ouvrage complet en
5 unités et 35 séances avec une démarche explicite et récurrente:
découverte de la notion par une recherche active des élèves,
leçon,
activités d'entrainement ludiques et motivantes,
exercices d'application, avec gammes d'écriture et exercices de révision,
outils récapitulatifs,
synthèses et bilans.

+ Des rituels orthographiques variés et progressifs : 1 dictée par jour avec 3 niveaux de différenciation.

Une méthode qui s'appuie sur des principes pédagogiques forts : sélection des mots à apprendre selon des bases statistiques de fréquence et de réussite, prise en compte des processus de mémorisation, articulation entre motivation et méthodologie, explication des stratégies d'apprentissage.

Ressources numériques :
Plus de 200 fiches à imprimer ou à vidéoprojeter:
Toutes les fiches de recherche, d'entrainement, d'application avec leurs corrections
Les leçons sous différentes formes, les fiches récapitulatives
Les préparations aux bilans, les bilans et leurs corrections
Toutes les dictées quotidiennes différenciées

Et vendu séparément, en complément : un cahier de l'élève Réussir en orthographe CE2 (112 pages + étiquettes à manipuler) avec toutes les activités de recherche, les exercices d'entrainement et d'application ainsi que toutes les dictées de fin de semaine du guide de l'enseignant.

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Découvrez la mise à jour 2021 du cahier de l'élève " Réussir en grammaire CE2 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en grammaire CE2 (REG CE2).

Organisé selon les notions de grammaire et de conjugaison de l'ouvrage de pédagogie Réussir en grammaire CE2, ce cahier de l'élève en reprend tous les éléments de travail.

Il offre aussi des activités supplémentaires :
- tous les textes à lire, à comprendre et à étudier.
- de petites questions de compréhension.
- une activité sur la structure des phrases avec des figurines ou des étiquettes mots autocollantes.
- tous les exercices d'entrainement et de consolidation de la méthode.
- des bilans réguliers pour s'autoévaluer et progresser.

Ce cahier contient 96 pages et 2 planches d'autocollants.

Quels changements dans cette nouvelle édition ?
Les chapitres 1 (types de phrases) et 3 (formes de phrases) ont été modifiés pour être conformes aux ajustements de programmes 2021.
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Un cahier thématique sur le sport pour faire aimer les dictées aux élèves de CE2 et CM1 grâce à sa démarche complète et motivante !

Des exercices et des jeux pour :
Préparer les dictées
Mémoriser les mots à apprendre
Acquérir des automatismes et progresser en orthographe grammaticale et lexicale (accords, conjugaison, homophones, écriture des nombres...)

La méthode élaborée par Françoise Picot et testée en classe dans un fichier élève !
Mon année de français, c'est :
- Une collection de
Françoise Picot, auteure de renom, dont la démarche et les exercices sont testés en classe depuis de nombreuses années.
- Une
organisation hebdomadaire qui associe étroitement les
différents domaines du français : lecture-compréhension, orthographe, grammaire, vocabulaire et production d'écrit.
- Une
démarche intuitive et spiralaire en étude de la langue pour des apprentissages solides : transposition de textes, cahier de collectes, structuration.


Le fichier élève 2 couvre les mois de février à juin.
Il propose :
- Des textes à lire de
genres variés, proposés sous la forme d'extraits ou d'histoires complètes : romans, contes, théâtre, poésies, documentaires...
- Un travail approfondi sur la
compréhension de texte et le
vocabulaire au service de la production d'écrits.
- En étude de la langue, l'observation et la
manipulation des notions, leur transformation et leur collecte conduisent à une première structuration des connaissances.
- Des
activités d'orthographe pour réviser les correspondances phonèmes/graphèmes et mémoriser des mots.

Feuilletez en ligne les premières pages du fichier : https://www.calameo.com/read/005358335d49887ebd0e2 Lire la suite Fermer

Une nouvelle édition enrichie et mise à jour de notre collection plébiscitée par les enseignants.
Plus de 1 000 exercices classés par compétences, avec un accent mis sur la manipulation et la résolution de problèmes orthographiques.

Un manuel organisé en 4 domaines :
Grammaire ;
Conjugaison ;
Orthographe ;
Vocabulaire.

Des leçons simples axées sur les attendus de fin de cycle.
Une démarche en 4 étapes :
Découverte collective ;
Mémorisation ;
Entrainement ;
Réinvestissement à l'oral et à l'écrit.

Des exercices Défi Langue pour permettre aux élèves de s'interroger de manière ludique sur la langue.
Des ateliers d'expression orale.
Des liens renforcés vers les autres disciplines.
Des bilans visuels pour faire le point sur ses compétences.
+ Une présentation de la progression sur le cycle 2.

Découvrez la nouvelle édition du fichier d'entrainement CLÉO pour travailler la maitrise de la langue au CE2 (Compréhension, Lexique, Etude de la langue, Orthographe), en conformité avec les ajustements de programmes 2018.

Vous êtes ici sur la fiche produit de l'édition 2019 de cet ouvrage. Cette nouvelle édition a pour objectif de rendre son contenu conforme aux ajustements des programmes de 2018.


Le fichier d'entrainement C.L.É.O. CE2 2019 regroupe l'ensemble des activités d'entrainement du dispositif et un aide-mémoire, qui visent à entrainer quatre familles de compétences :

- Compréhension : informations implicites, connecteurs temporels et temps verbaux, chronologie du récit, substituts du nom, intentions et sentiments des personnages...

- Lexique : ordre alphabétique, utilisation du dictionnaire, familles de mots, préfixes, polysémie...

- Étude de la langue : organisation de la phrase, classes et fonctions grammaticales, étude du système verbal...

- Orthographe : correspondances graphophonologiques, valeur positionnelle des lettres, consonnes muettes, genre et nombre dans le groupe nominal, accord sujet-verbe, terminaisons verbales...

Conformément aux orientations définies par les programmes en vigueur, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes, favorisant l'appropriation des compétences sur le long terme.



Les points forts de la collection C.L.É.O. Français 2019 :



> Pour les élèves :

- Des activités d'entrainement pertinentes et motivantes, - Des compétences entrainées sur la durée, afin de laisser le temps à tous les élèves de s'approprier les notions à acquérir, - Une meilleure visibilité des apprentissages dans lesquels ils s'engagent.



>
Pour l'enseignant :

- Des activités d'entrainement décrochées qui, grâce à leur format récurrent, permettent souplesse et autonomie dans l'organisation des apprentissages, - Un travail de consolidation de la compréhension des textes, - Des programmations annuelles qui ont été pensées pour avoir une réelle cohérence sur chaque cycle, - Une très large gamme d'activités utilisables dans un grand nombre de situations : prises en charge par les enseignants spécialisés des RASED, mise en place de PPRE, MACLé, aide personnalisée, stages de remise à niveau, etc.



Le dispositif complet C.L.É.O. CE2 2019 comprend :

- Le présent fichier de l'élève CE2 2019 regroupant l'ensemble des activités d'entrainement, aussi disponible en pack de 10, - L'aide mémoire CE2 2019 (inclus dans le fichier de l'élève), personnalisable, regroupant l'ensemble des savoirs à acquérir au CE2, - Le guide pédagogique CE2 2019 pour l'enseignant, indispensable pour s'approprier la démarche de C.L.É.O., qui contient en outre des ressources pour l'enseignement de l'oral, ainsi que de nombreuses pistes pour organiser les activités quotidiennes d'écriture - Disponible en version papier ou en PDF gratuit (à venir).


************************************************************** Rejoignez le groupe de discussion Le monde de Cléo :

Https://www.facebook.com/groups/le-monde-de-cl%C3%A9o-231891960695753/ ************************************************************** Découvrez aussi le Fichier Cléo CE2 Dys et accessible à tous. Lire la suite Fermer

La nouvelle édition 2019 de notre collection Outils pour le français, conforme aux programmes 1 000 exercices, classés par compétence, pour répondre à l'hétérogénéité de votre classe Une organisation en 4 domaines : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire Une démarche en 4 étapes :

Découverte collective, mémorisation, entrainement, réinvestissement à l'oral et à l'écrit Des exercices Défi langue pour s'interroger de manière ludique sur la langue Des ateliers d'expression orale Des bilans visuels sur les attendus de fin d'année

Conforme aux repères 2018
Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivationDes pages « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écritureUne page d'évaluation à la fin de chaque partie pour vérifier l'acquisition des compétencesUne partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts

Les Mini-fichiers CE2 de la méthode heuristique de français, pour une approche innovante et dynamique de l'étude de la langue et de l'oral !
Mes Mini-fichiers élève CE2 :
- 16 livrets contenant des activités variées et motivantes, de difficulté progressive en
grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire.
+ 1 livret pour la copie
+ Un cahier de leçons.


Un fichier conçu pour l'élève !
- Un
petit format pratique à manipuler et une jolie pochette pour ranger facilement les différents fichiers.
- Une mise en page volontairement
épurée qui favorise
la concentration de l'enfant en limitant au maximum les effets distrayants.
- Des activités
stimulantes à réaliser tout au long de l'année par les élèves,
en autonomie.
- Une progression
précise, ludique et motivante.
- Une
autocorrection par l'élève pour être conscient des ses progrès, connaitre ses points forts et les points à renforcer.
- Une
méthode testée en classe et actualisée régulièrement qui prend en compte les retours des enseignant-e-s.


Découvrez la collection : ?https://fr.calameo.com/read/005358335bacaca8f4165 Lire la suite Fermer

Mise en conformité avec les ajustements des programmes de 2018.
Vous êtes ici sur la fiche produit de l'édition 2019 de cet ouvrage. Cette nouvelle édition a pour objectif de rendre son contenu conforme aux ajustements des programmes de 2018.
Si vous utilisez l'édition 2016 et que vous souhaitez profiter de cette mise à jour, 3 options s'offrent à vous :
> télécharger gratuitement les pages et passages qui ont été modifiés, sur le site compagnon CLÉO afin de pouvoir les imprimer et les coller dans les ouvrages de vos élèves.
> commander la version autocollante des pages et passages qui ont été modifiés, pour plus de simplicité. (à venir).
> équiper votre classe avec cette nouvelle édition 2019, qui contient toutes les modifications effectuées.

*** Le manuel d'entrainement C.L.É.O. français CE2 est organisé selon quatre domaines :
Compréhension : informations implicites, connecteurs temporels et temps verbaux, chronologie du récit, substituts du nom, intentions et sentiments des personnages...
Lexique : ordre alphabétique, utilisation du dictionnaire, familles de mots, préfixes, polysémie...
Étude de la langue : organisation de la phrase, classes et fonctions grammaticales, étude du système verbal...
Orthographe : correspondances graphophonologiques, valeur positionnelle des lettres, consonnes muettes, genre et nombre dans le groupe nominal, accord sujet-verbe, terminaisons verbales...
Chaque domaine est constitué de séquences d'apprentissage, présentées sur 2 ou 3 pages.

Une séquence comporte systématiquement les rubriques suivantes :
- Activité « Pour commencer », situation-problème visant à déclencher un questionnement chez les élèves ; première découverte de la notion mais aussi préparation aux activités " Pour s'entrainer".
- Activités « Pour s'entrainer » : activités d'entrainement partagent la même consigne, la même structure et sont de complexité équivalente. Elles s'appuient sur la manipulation concrète des notions étudiées (et non sur la présentation a priori des savoirs).
- Activité « Pour aller plus loin », prévue pour les élèves les plus rapides et avancés.
Un aide-mémoire est également glissé dans votre manuel C.L.É.O. français CE2.
Similaire à l'aide-mémoire de la version "fichier d'entrainement" de C.L.É.O. français CE2, l'aide-mémoire du manuel rassemble les connaissances et compétences essentielles de l'année de CE2.
Destiné à l'apprentissage et à la mémorisation des leçons à la maison, il est également l'outil de référence toujours disponible quand l'élève a besoin de vérifier un savoir, une notion ou une procédure en classe.

Comment utiliser le manuel C.L.É.O. français CE2 au quotidien ?
L'utilisation du manuel n'est pas linéaire : les séquences d'entrainement sont organisées sur le moyen et le long terme (de quelques semaines à plusieurs mois), de sorte que la programmation prévoit le tuilage sur l'année des domaines d'activités et des notions à étudier.
Un exemple de "journée de classe type" avec trois moments de travail avec C.L.É.O :
- une séance « 5 minutes chrono » en début de journée, équivalent du calcul mental pour l'étude de la langue (cette très courte activité ritualisée, portant sur un point d'orthographe, de lexique ou d'étude de la langue, permet la réactivation et le renforcement d'un notion étudiée prédécemment) ;
- une séance « pour commencer », d'une durée de 30 à 40 minutes environ ;
- une séance « pour s'entrainer », d'une durée de 15 à 20 minutes environ.

Conformément aux orientations définies par les programmes en vigueur, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes d'observation, de manipulation et de réflexion sur le fonctionnement de la langue, favorisant l'appropriation des compétences sur le long terme.

Les points forts de la collection C.L.É.O. Français 2019 :
> Pour les élèves :
Des activités d'entrainement pertinentes et motivantes ;
Des compétences entrainées sur la durée, afin de laisser le temps à tous les élèves de s'approprier les notions à acquérir ;
Une meilleure visibilité des apprentissages dans lesquels ils s'engagent ;

> Pour l'enseignant :
Des activités d'entrainement décrochées qui, grâce à leur format récurrent, permettent souplesse et autonomie dans l'organisation des apprentissages ;
Un travail de consolidation de la compréhension des textes ;
Des programmations annuelles qui ont été pensées pour avoir une réelle cohérence sur chaque cycle ;
Une très large gamme d'activités utilisables dans un grand nombre de situations : prises en charge par les enseignants spécialisés des RASED, mise en place de PPRE, MACLé, aide personnalisée, stages de remise à niveau, etc.

IMPORTANT :

Les éléments du dispositif C.L.É.O. français CE2 2019 version "manuel" sont complémentaires :
- Le manuel d'entrainement C.L.É.O. français CE2 présenté dans cette fiche ;
- L'Aide-mémoire du manuel C.L.É.O. français CE2 (un exemplaire est inclus dans le manuel d'entrainement), proposé à la vente en pack de 6 ;
- le cahier d'activités C.L.É.O. français CE2 (à venir) ;
- le guide pédagogique du manuel C.L.É.O. français CE2 et son CD-Rom, ou en version PDF gratuite pour les adoptants (à venir) ;
- le manuel numérique enseignant avec corrigés, en téléchargement gratuit pour les adoptants (à venir) ;
- le manuel numérique élève (à venir) ;
- le site compagnon www.cleofrancais.fr (ressources pour la version "manuel" : à venir).

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La méthode élaborée par Françoise Picot et testée en classe dans un outil élève !
Mon année de français, c'est :
- Une collection de
Françoise Picot, auteure de renom, dont la démarche et les exercices sont testés en classe depuis de nombreuses années.
- Une
organisation hebdomadaire qui associe étroitement les
différents domaines du français : lecture-compréhension, orthographe, grammaire, vocabulaire et production d'écrit.
- Une
démarche intuitive et spiralaire en étude de la langue pour des apprentissages solides : transposition de textes, cahier de collectes, structuration.


Le fichier élève 1 couvre les mois de septembre à janvier.
Il propose :
- Des textes à lire de
genres variés, proposés sous la forme d
'extraits ou d
'histoires complètes : romans, contes, théâtre, poésies, documentaires...
- Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le vocabulaire au service de la production d'écrits.
- En
étude de la langue, l'observation et la
manipulation des notions, leur transformation et leur collecte conduisent à une première structuration des connaissances.
- Des
activités d'orthographe pour réviser les correspondances phonèmes/graphèmes et mémoriser des mots. Lire la suite Fermer

Un cahier thématique sur les grandes inventions pour faire aimer les dictées aux élèves de CE2 grâce à sa démarche complète et motivante !

Des exercices d'entrainement et des jeux pour :Préparer les dictéesMémoriser les mots à apprendreAcquérir des automatismes et progresser en orthographe grammaticale et lexicale (accords, conjugaison, homophones, écriture des nombres...)Un petit texte documentaire à lire pour découvrir l'invention de la semaine et repérer la compétence travaillée dans la dictée (son, accord...)

La pédagogie.
Une méthode d'étude de la langue explicite et analytique, fondée sur les principes pédagogiques de la méthode de Singapour.

Un apprentissage explicite de la grammaire, du concret à l'abstrait.
Un séquençage rigoureux de chaque séance : identifier, comprendre, utiliser.
Une approche précoce de l'analyse grammaticale.
Une dictée par jour et une rédaction par semaine.

Le dispositif.

Chaque unité ouvre sur une illustration pleine page pour une séance de mise en projet.
Chaque séance est introduite par un encadré « J'observe ».
Les exercices du manuel sont menés en classe collectivement (pratique guidée).
Les exercices du cahier sont menés de manière autonome (pratique autonome).
Chaque unité se termine par une séance entière d'objectivation.

Un ouvrage de référence pour maitriser la Grammaire, l'Orthographe la Conjugaison et le Vocabulaire, conçu par des enseignants de terrain.
Une nouvelle démarche pédagogique pour accompagner l'élève pas à pas dans l'acquisition des notions :
Réactivation des prérequis
Règle
Aide à la mémorisation
Validation par un exercice de la compréhension de la règle
Entrainement selon son niveau grâce à des exercices différenciés
Vérification de la correction des exercices en fin d'ouvrage
Des exercices entièrement nouveaux, classés par compétence, avec 3 niveaux de difficulté.
Des corrigés intégrés à la fin de l'ouvrage pour faciliter le travail en autonomie.
Des pages de révisions à la fin de chaque chapitre.
Des pages d'évaluationà la fin de chaque domaine.

Découvrez le cahier de l'élève " Réussir en orthographe CE2 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en orthographe CE2.
Organisé selon les
notions d'orthographe de l'ouvrage de pédagogie Réussir en orthographe CE2, ce
cahier de l'élève en reprend tous les éléments de travail.
Il propose plusieurs activités qui aident à réussir les dictées de chaque semaine et les bilans en fin d'unité :
- Des
recherches pour comprendre les notions,
- Des
entrainements avec des jeux et des étiquettes,
- Des
exercices variés, avec des révisions et des gammes d'écriture.

Ce cahier contient
112 pages dont des
étiquettes à manipuler.

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Pour en découvrir davantage sur les titres "Réussir en..." de la collection Pédagogie pratique,
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Une pochette pour l'élève dans un format facile à manipuler comprenant 10 livrets d'activités d'activités répartis dans 4 domaines : Grammaire, Orthographe, Conjugaison, Lexique.Des exercices d'entraînement progressifs pour chaque séance et compétence.Une police adaptée à tous les élèves, y compris les DYS.
La collection Les pochettes AteliersUne pédagogie axée sur les ateliers pour s'adapter à chacun et placer les élèves au coeur d'une démarche d'apprentissage active.La manipulation et le jeu au coeur de la méthode pour une démarche d'apprentissage active alternant travail collectif et autonomie.Chaque domaine est découpé en modules de sens comprenant plusieurs séquences d'apprentissage.
1 module = 1 livret dans la pochette.Chaque séquence se décompose en une à trois séances qui traitent chacune une compétence.Les séances proposent une réactivation des prérequis, la découverte collective de la notion à partir d'un visuel, de la manipulation en ateliers, un entraînement sur le livret et un jeu renforçateur.Un guide clés en main riche en ressources complémentaires pour accompagner l'enseignant pas à pas dans la mise en oeuvre concrète de la méthode : les visuels de la phase de découverte, des photofiches d'exercices supplémentaires et différenciés, des dictées sous format texte et audio, des photofiches d'évaluation... Lire la suite Fermer

Le livre unique indispensable pour un enseignement réussi du français.

Un manuel en 2 parties :
1/ Lecture - Expression orale et écrite L'affichage systématique des compétences travaillées Des activités d'expression orale et écrite renforcées et guidées, avec un accent mis sur le vocabulaire (boites à mots) Des textes (extraits et oeuvres complètes), organisés par type de texte Une activité de lecture à voix haute proposée pour chaque nouveau texte De nouvelles pages : Mon enquête de lecteur pour s'entraîner à la compréhension à partir de courts extraits 2/ Langue Des étapes progressives :Je chercheJe retiensJe repère et je manipuleJe m'entraîneJ'écris Un affichage renforcé de la différenciation Des pages Mes défis... à la fin de chaque domaine pour réfléchir et résoudre des problèmes en langue 700 exercices d'entraînement Lire la suite Fermer

Un cahier CE2, avec 190 exercices progressifs et 30 dictées, pour s'entraîner à déjouer les pièges orthographiques Un cahier construits autous des points de vigilance à avoir en orthographe 190 exercices progressifs (*, **, ***) pour travailler au rythme de chaque élève 30 dictées à préparer pour exercer la compétence des élèves en orthographe Un rappel de la notion travaillée sous la forme d'un cours mémo Avantages Prescripteur :

Le cahier numérique offert, avec les corrigés au clic Des ressources complémentaires :

Des conseils de mise en oeuvre pour l'exercice de la dictée Les dictées du cahier à préparer selon 3 niveaux de différenciation :- des dictées à trous pour encourager les élèves en difficulté- des dictées silhouettes pour guider les élèves DYS- une grille de relecture- une grille d'auto-évaluation Les corrigés de tous les exercices en facsimilés Lire la suite Fermer

Un fichier avec 700 exercices classés par compétence, pour répondre à l'hétérogénéité de votre classe.
Un fichier organisé par domaines : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire.

Une démarche en 4 étapes :
Découverte collective.
Mémorisation.
Entrainement.
Réinvestissement à l'oral et à l'écrit.
Des exercices Défi langue pour s'interroger de manière ludique sur la langue.
Des activités d'expression orale.
Des liens renforcés vers les autres disciplines.
Des bilans visuels pour faire le point sur ses compétences.
Une présentation de la progression sur le cycle 2.

Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec Apprentilangue !
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.

Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.

Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.

Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.


>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.

Feuilletez le spécimen : ?https://www.calameo.com/read/005358335ae880667a493

Le niveau CE2 enfin disponible en fichier !
L'enseignant peut choisir un fichier ou un manuel A portée de mots selon sa pratique en classe.Une démarche centrée sur l'oral et la manipulation en début de leçon.Un accent mis sur les régularités de la langue.Des exercices d'entraînement organisés par compétence avec trois niveaux de difficulté.Une autodictée à la fin de chaque leçon.Des exercices plus ludiques en fin de séquence.Des pages régulières de réinvestissement pour préparer l'évaluation.Une partie « Exercices transversaux » pour travailler en même temps plusieurs notions d'un même domaine ou de domaines différents.Des codes QR vers des exercices interactifs pour s'entraîner autrement.

Pour un entraînement quotidien à la fluidité de lecture en toute autonomie !
Une démarche couvrant tous les champs de l'entraînement à la lecture fluide : s'entraîner à lire vite, sans erreurs, avec précision, de manière expressive... tout en préservant le plaisir de lire !Un apprentissage évolutif : difficulté progressive des exercices, diversification des activités, augmentation de la longueur des textes, auto-évaluations...Un travail quotidien d'entraînement à la lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes à travers 25 séquences sur l'année, soit une séquence par semaine avec une séance de lecture par jour. Dans chaque séquence, un focus sur des sons complexes ou des sons proches pour stabiliser le déchiffrage et la lecture.Dans chaque période, un texte narratif suivi sur 3 épisodes et 2 extraits d'un genre littéraire différent : un roman fantastique (période 2), un conte venu d'ailleurs (période 3), un roman policier (période 4)....)Dans la même séquence, une alternance d'exercices d'entraînement et de lecture de textes extraits de la littérature de jeunesse. Chaque séquence commence par une phase d'entraînement à la lecture rapide, sans erreur et avec précision pour amener l'élève à une fluence moyenne de 90 mots par minute en fin de CE2.La séquence se poursuit par une lecture préparée en 3 étapes : écoute du texte et travail de compréhension en collectif ; préparation de la lecture ; lecture à voix haute et auto-évaluation.2 niveaux d'exercices d'entraînement pour faciliter la différenciation. Un système d'auto-évaluation pour évaluer sa progression en fluence. Lire la suite Fermer

Une approche qui met en avant l'oral au travers de situations de communication variées pour favoriser l'acquisition du vocabulaire et la maîtrise de la syntaxe.Une plus large place accordée à la lecture au détriment de l'étude de la langue et aux stratégies à mettre en oeuvre pour accéder à une meilleure compréhension des textes.
(50 % de textes en plus) Des productions d'écrit plus courtes, plus fréquentes et plus guidées.Un travail sur les régularités pour une meilleure mémorisation des notions.Un renforcement du travail sur le lexique.Des exercices différenciés avec 3 niveaux de difficulté, plus un niveau expert pour mieuxgérer l'hétérogénéité des classes.Une introduction d'activités numériques sur l'utilisation du clavier. Un cahier d'activités revu en fonction du manuel Lire la suite Fermer