"Depuis Fernand Oury et Aïda Vasquez, la pédagogie institutionnelle articule champ éducatif, sciences humaines et du langage et une praxis porteuse d une anthropologie de la singularité, hétérogène à la doxa positive. Elle s ancre dans la pédagogie Freinet (méthodes naturelles d apprentissage, organisation coopérative du travail), tient compte des phénomènes inconscients et des logiques à l oeuvre dans un groupe institutionnalisant un classe coopérative."

"Du 10 au 12 juillet 2017, l'AFIRSE-sf et l'ICEM ont organisé un colloque autour de la pédagogie Freinet et des champs où cette dernière est engagée et convoquée sous différentes formes. Le présent numéro de la revue rend compte de ces trois jours où fut échangée une diversité d'expériences et de réflexions autour des pédagogies coopératives et des méthodes d'apprentissage afférentes."